apakah yang kalian ketahui tentang K3?
jawab:
K3 adalah kependekan dari Kritis, Kreatif, dan Konstruktif. K3 ini harus dimiliki oleh setiap mahasiswa ITB, agar menjadi mahasiswa yang berkualitas baik.
apa itu Kritis, Kreatif, dan Konstruktif ?
jawab:
Langsung saja pada pengertianya.
- Kritis adalah suatu hal/ kegiatan yang dilakukan manusia untuk memahami sesuatu secara mendetail yang masih belum bisa di terima oleh pikirannya, sehingga orang yang kritis sering kali banyak pertanyaan, ada juga yang tidak.
contoh: ada seseorang(anggap saja X), dia mendapat informasi dari temannya, jika kita meminum air yang ada di kolam ITB, maka kita akan bertambah sehat. Namun, dia tidak percaya dengan hal tersebut. Dia bertanya-tanya kepada dirinya sendiri, apakah mungkin? mengapa bisa membuat kita bertambah sehat? apa yang terkandung dalam air tersebut?, dia akan terus bertanya dan mencoba menyelidikinya sampai ditemukan hal yang dapat diterima di pikirnya. - Kreatif adalah cara/ pola pikir manusia yang dapat melihat kesempatan dari hal yang kecil.
contoh: seorang mahasiswa di berikan tugas oleh dosennya untuk membuat karya 3D. Lalu suatu ketika ia memandangi sebuah ranting pohon, setelah memandanginya lalu ia terfikir untuk membuat sebuah karya yang terbuat dari hal yang selama ini dianggap tidak berguna. - Konstruktif adalah kegiatan manusia untuk mencari jalan termudah dan terefektif untuk menyelesaikan masalah dengan penyelesaian yang tersusun.
contoh: sebenarnya dari pengertiannya kalian sudah paham. jadi, saya hanya akan menjelaskan bagaimana caranya. yaitu: - sabar dan jangan panik
- cari tahu titik masalahnya dan fokus pada masalah tersebut
- jika telah di temukan titik permasalahan tersebut, selesaikanlah terlebih dahulu. jangan menyelesaikan turunan-turunan dari masalah tersebut.
- ceritalah kepada teman yang berpengalaman, mungkin saja bisa membantu memberi saran.
Apakah sekarang kalian telah paham apa yang di maksud dengan K3?
Jadi, terapkanlah selalu K3 dalam kehidupan kalian.
sekian, terimakasih.
Oleh: Aziz Setiadi (16813111)

No comments:
Post a Comment